五行计算器 99166,全国各地有什么有意思的顺口溜?
南方的才子北方的将,陕西的黄土埋皇上五行计算器 99166。
四大白,头场雪,房上霜,大姑娘的屁股,白菜帮。
四大黑,包文正,呼延庆,月初的夜晚,无底洞。
四大红,杀猪盆,庙的门,大姑娘的内裤,火烧云。
四大绿,青草地,西瓜皮,王八的壳子,邮电局。
四大青,檀香灰,不老松,南山的竹子,蒜瓣葱。
四大小,苍蝇肝,蚊子胆,蚂蚁的小腰,跳虫眼。
四大硬,油坊锤,石匠鐟,卖盐的秤砣,金刚钻。
四大直,裁缝的尺,木匠的线,擀面的杖子,雕翎箭。
四好听,撕绫罗,打茶盅。小孩叫爹头一声。
四难听,挫大锯,磨大锅,孝子哭爹,猫做窝。
四大险,打张飞,骂李逵,掏驴腚,踩地雷。
四大坏,骂哑巴人,扒寡妇门,踹瘸子的腿,挖绝户坟。
天人合一,这已经是到很科学的层次了。天道是损有余补不足,人道是奉有余损不足,医道是道的副产品。很多古中医理论,像黄帝内经,我们现在可能看不懂,那个时候的语言跟我们现在的语言会有文化断层,所以我们不知道古人在讲什么,所以每一个中医医生又会是一个古文化研究者。其实为什么说中医科学,因为它是经过数千年经验的积累沉淀下来的,为什么在那么多年我们还是在用桂枝汤麻黄汤,因为道在那里,本质在那里,原理在那里,多少年发展下来,人还是人,人的共性还是存在,所以我们治病依然会疗效显著。因为我们研究的是人,整体结构的活的人,有思维能力的人。所以中医任何时候都是科学的。我们不需要借助仪器,西医并不是科学,而是科技,我们只需要一个脉枕,甚至有时候脉枕也不需要,只是需要问几个问题望一望神色,方子已经出来了。这就是两种医学的差距,没有诋毁,只是谈科学性。不喜勿喷。
有啊!这个必须是要承认啊!
其实小学初中数学还不算特别差,属于能看的水准。偶尔也有满分120,拿110的情况。我对数学悟性不高,基本都是靠基础题得分。
然而上了高中,哇,夭寿啦!
当时我们的数学老师是个刚上任的小年轻,授课热情高涨但效果,呃,我是感受不到。反正就那么一头雾水的听,自然是没听明白。本来对数学就没什么感情,这样下去就跟不想学了。
于是满分150,我处于85上下的水平。
之后分科换了班级,新班主任就是教数学的。然而我的思维短板已经开始暴露了,不怎么好的基础也快要拖死我。开始还努力想补上缺点,后来发现更多是我自身思考的问题。
我形容一下那种感觉好了。除了基础题我做得得心应手,其它的题只要有点生僻,或者涉及到一点转换,我就要思考相当长一段时间。
总之,学得相当艰难。高中三年都挣扎在及格边缘。数学及了格就进班级前十,不及格就被甩在后面。
好不容易高考完了,数学93,没有拖很严重的后腿。本来以为终于轻松了,微积分来了。
其实微积分和高数比起来已经很温柔了,而且我也不逃课,还认真完成作业。然而还是挂了(微笑)。
一直无法理解这个问题。我也不算很笨吧,作为一个理科生数学虽然差,物理之类的也从没不及格啊。计算机我也学得很轻松啊,除了数学其它的都能很快上手啊,为什么数学就是不行呢!老师也说数学简单啊,解题都是套路啊,然而我就是玩不来啊!
唉,一回忆起来就难受啊。这个暑假还要准备微积分补考。过了就好,过不了还要跟微积分纠缠啊!!
2018.12.02
发现每过一段时间这个回答都会突然增加一波点赞量,看来数学差真的是非常能引起共鸣了。所以这里补一个迟来的结局。
微积分2补考还是没过,不过因为大二专业课排得比较密集,所以大三这个学期才报了重修班。
重修班的老师深谙我等数学白痴之苦,讲的得非常详细,特别是难理解的点,都会一遍遍的强调。各个题型归纳总结得精细直观,每个例子都会总结步骤,非常详尽。
但是,问题还是在那里。讲单个知识点,理解没问题,应用也还好。学霸举一反三,我努力一把能反个1.5,感觉还行。但当这个知识点跟另外一个知识点出现在同一个问题里……好的,我找找我的脑子先。
因为老师都点明了步骤,所以大题的思路还是清晰的。但各个步骤的小细节还是只能寄希望于多刷题了。大学挂微积分,还一挂就拖了这么久。现在毕业清考也没了,虽然还有机会但还是有点紧张。感觉自己挺失败的唉。眼看重修课程就要考试了,希望我这次能顺利通过吧。
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