学习师德有感_900字初中作文

学习师德有感_900字初中作文是一篇初中生作文中的范文，全文如下：

教师作为人类魂灵的工程师，不只要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不只是对教师个人行为的标准要求，并且也是教育学生的重要手法，起着“以身立教”的效果。这次咱们学习了教师的工作品德后让我感受很深。

就其教师的本身本质而言，一名教师应该对学生无私奉献。教师对人才的培育和文明科学事业的开展，起着严重的效果。要做好教师作业，就有必要首要酷爱教育事业。忠实教育事业是教师工作品德培育的魂灵。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”幼儿园教师的作业对象是一群活泼可爱的孩子，是孩子的第一任教师，教师的品德体现可以影响一个学生的终身。作为教师，典范的力气是无量的，其身教必定重于身教。要在自己的工作品德方面寻求杰出，寻求高标准，这是构建咱们未来民族品德本质的根底。江泽民同志指出：“教师作为人类魂灵的工程师，不只要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的品德，是教育文明的深层内在，也是一个民族在教育活动中体现出来的赋有强壮生命力的优异思维、崇高质量和坚决行为，是进步民族本质、培育民族精力的动力之源。幼儿的健康成长被我们渐渐的受重视，高本质的教师队伍是完成幼儿教育成功的根本保证。如今社会是常识社会，学习的社会，常识更新加速。因而，教师要建立终身学习的观念，要以广大厚实的事务常识和专业技能，真实把握教学育人的身手，尤其是必要的现代化教育技术手法。积极参与教育科研。在教育实践中，发现问题、剖析问题、探究解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来完成培育具有立异精力和实践才能学生的方针。教师的工作品德不是一个空泛的思维外壳，它是教师崇高的品格质量和熟练的事务技能与执着的敬业精力的结合点。面临一日千里、飞速开展的国际，教师不能墨守陈规，抱残守缺。面临挑战和机会，我在教育教育中建立起了“终身学习”“永久探究”的思维，要悉心学习理论，运用理论，为教育事业不断攀爬，毕生斗争。在作业实践中，教师应非常重视本身的事务培训，不断进步自己的事务本质，拓展常识视界，以此来作为教师工作品德建造的主要内容。

总归，师德是中华优异文明的精萃，也是优秀革命传统的重要组成部分，教学育人，教学者有必要先为人师，育人者必先行为演示，教师的工作特色决议了教师有必要具有更高的到本质，而师德是教师最重要的本质，是教师的魂灵。

京江幼儿园：王燕娜

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